A1 – C1 Deutschkurse
A1
Grundstufe I
Die Teilnehmer haben keine oder geringe Vorkenntnisse der deutschen Sprache. Sie lernen einfache Informationen mündlich und schriftlich zu erfragen und Vorgänge zu beschreiben. Sie bauen ihre Kenntnisse der Grundgrammatik und des Wortschatzes aus.
Kursinhalt:
In der Grundstufe I lernen die Teilnehmer den Grundwortschatz und die Basisgrammatik kennen. Sie lernen einfache Informationen mündlich und schriftlich zu erfragen. Folgende sprachliche Fertigkeiten werden unter Anderem geübt:
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nach dem Weg fragen
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Wege beschreiben
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Auskünfte erfragen und geben
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Gespräche über Wohnung und Haushalt
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Beschreibungen von Menschen und Charakteren
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Form, Größe und Farben von Sachen definieren
Die Schüler lernen, im Alltag sagen zu können, was sie gerne wollen oder nicht wollen.
Am Ende der Grundstufe I sollen die Teilnehmer einfache Sätze sprechen und verstehen können.
A2
Grundstufe II
Die Teilnehmer haben Vorkenntnisse in der deutschen Sprache und lernen, sich in vertrauten Alltagssituationen angemessen zu verständigen, einfache Texte zu lesen und zu verstehen.
Kursinhalt:
In der Grundstufe II lernen die Teilnehmer, einfachen Texten Informationen zu entnehmen und einfache Auskünfte zu geben. Sie sollen lernen, sich etwas genauer auszudrücken und darum werden sie anfangen, Nebensätze zu benutzen. Sie werden selber Dialoge einüben, kurze Texte schreiben und Hörverstehen üben, damit sie sich immer mehr daran gewöhnen, die deutsche Sprache zu verstehen und zu benutzen. Jede Lektion beginnt mit einem doppelseitigen Einstieg, der in das
Thema und in die Grammatik der Lektion einführt. Daran schließen sich jeweils Doppelseiten zum Bereich Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben an.
Inhaltliche Schwerpunkte sind unter anderem:
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Schule und Karriere
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Nachrichten und Berichte
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Länder und Leute
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Wünsche
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Sport und Gesundheit
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Berufswelt und Ideen
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Humor, Alltag und Politik
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Geschichte und Zukunft
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Kultur und Freizeit
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Sprachen und Begegnungen
Die Schüler haben Grundkenntnisse der deutschen Sprache, die natürlich noch vertieft werden. Anhand moderner Lernmethoden werden das Sprechen in alltäglichen Situationen, der schriftliche Ausdruck und das Hörverstehen geübt. Der Unterricht hat einen starken kommunikativen Ansatz.
Wenn die Schüler die Grundstufe III besuchen, haben sie schon viel über die deutsche Sprache gelernt. Sie können sich schon zusammenhängend über einfache Themen wie „Einkaufen", „Familie", „Reisen" und „Arbeiten" unterhalten und schriftlich ausdrücken.
In dieser Kursstufe lernen Sie zu erzählen, was sie erlebt haben, was sie sich wünschen und führen einfache Diskussionen mit ihren Mitschülern.
Dafür ist es wichtig, dass sie ihre Meinungen begründen und vertreten können. Natürlich wird auch in dieser Kursstufe noch Grammatik gelernt.
Nach Abschluss von der Grundstufe III sollten die Schüler in der Lage sein, an einfachen Diskussionen teilzunehmen und einfache Texte und Zeitungsartikel zu verstehen. Die Grundstufengrammatik wird wiederholt und vertieft und die Schüler lernen, Unterhaltungen über interessante Themen zu führen
B1 Grundstufe III
B2
Mittelstufe I
Die Teilnehmer haben sich die Grundzüge der deutschen Sprache angeeignet und üben das Lesen, das Schreiben und das mündliche Erörtern komplexer Themen.
Kursinhalt:
Die Mittelstufe I beschäftigt sich sehr stark mit der Wiederholung der Grammatik, die in der Grundstufe gelernt worden ist und es wird geübt, diese in komplexeren Zusammenhängen anzuwenden. Außerdem werden Schülern die Lerntechniken vermittelt, die dabei helfen sollen, Probleme zu lösen, die bei dem Lernen der deutschen Sprache entstehen. Da die Schüler sich in der Mittelstufe mittlerweile flüssig verständigen können, werden auch die Themen im Unterricht abstrakter. So werden persönliche und formelle Briefe geschrieben, Bilder beschrieben, Vermutungen geäußert und es wird über Vorteile und Nachteile verschiedener Sachverhalte gesprochen. Es wird inzwischen erwartet, dass die Schüler einen großen Teil des Sprechens im Unterricht übernehmen und regelmäßig Texte schreiben, in denen sie ihre Meinung zu einem bestimmten Thema äußern.
Inhaltliche Schwerpunkte sind unter anderem:
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Menschen
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Städte
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Sprache
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Liebe
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Beruf
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Zukunft
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Medien
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Auto
C1
Mittelstufe II
Die Schüler beherrschen die deutsche Sprache bereits auf einem guten Niveau und lernen, sich mündlich und schriftlich zu einer Vielzahl von Themen klar auszudrücken und die meisten Texte gut zu verstehen.
Kursinhalt:
Die Aufgaben, die die Schüler in der Mittelstufe II bearbeiten müssen, sind anspruchsvoll. Es werden lange, komplexe Texte aus den Bereichen Literatur, Wissenschaft, Forschung und Psychologie gelesen und inzwischen sind die Schüler so fortgeschritten, dass sie sogar lesen können, was zwischen den Zeilen steht. Das heißt, sie sind schon in der Lage, Texte zu interpretieren und sich mit anderen Schülern darüber auszutauschen. Innerhalb des Unterrichts wird diskutiert, es werden Beratungsgespräche geführt und Referate gehalten. Die Schüler müssen regelmäßig Texte produzieren und sich Aufnahmen von CD anhören, um ihre Fertigkeiten der deutschen Sprache zu verbessern.
Die Vermittlung von Wortschatz, der für das offizielle Leben in Deutschland sehr wichtig ist, spielt in der Mittelstufe II eine zentrale Rolle.
Inhaltliche Schwerpunkte sind unter anderem:
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Gesellschaft
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Ratgeber
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Literatur
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Kriminalität
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Psychologie
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Theater
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Wissenschaft und Forschung
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Kunst und Literatur
C1
Telc Deutsch Hochschule
Die Schüler beherrschen die deutsche Sprache bereits auf einem guten Niveau und lernen, sich mündlich und schriftlich zu einer Vielzahl von Themen klar auszudrücken und die meisten Texte gut zu verstehen.
Der Kurs ist auf den Erwerb ausreichender deutscher Sprachkenntnisse ausgerichtet und bereitet gezielt auf die Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule vor.
Das Akademische Bildungs-Center e.V. setzt sich seit 1997 für Vielfältigkeit, Solidarität und Menschlichkeit gegenüber verschiedenen kulturellen Identitäten sowie für die Akzeptanz der Vielfalt ein. Um gesellschaftliche und berufliche Partizipation zu erreichen, verwirklichen wir Sprachkurse, Integrationskurse (auch mit Kinderbetreuung), Nachhilfekurse, Telc- Prüfungen, berufliche Maßnahmenkurse und soziale Projekte, die Migrantinnen und Migranten, Geflüchtete sowie weitere Zielgruppen darin unterstützen, gesellschaftliche und berufliche Partizipation zu erreichen.
Studienvorbereitende Deutschkurse
Teilnehmer, die die deutsche Sprache bereits auf gutem Niveau beherrschen, haben die Möglichkeit direkt in den achtwöchigen Kurs einzusteigen, der mit der Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule abschließt. Teilnehmer mit einem Sprachniveau im Bereich der Grund- oder Mittelstufe steigen in einem für sie geeigneten Niveau ein.
Kursdauer und Wochenstunden:
8-wöchiger Intensivsprachkurs (ca. 20 Wochenstunden)
inklusive Prüfung, Tutorium, Kommunikationstraining
Im Zentrum des C1 Kurses stehen alle Fertigkeiten im akademischen Kontext. Mithilfe verschiedener wissenschaftlicher, gesellschaftlicher, soziokultureller und politischer Themen wird das Leseverstehen trainiert. Gezieltes Training des Hörverstehens hilft, wissenschaftlichen Vorträgen zu folgen und dabei Notizen anzufertigen. Beim Schreiben geht es um verschiedene Textsorten (Beschreibungen, Vergleiche, Kommentare, Stellungnahmen, Zusammenfassungen u.a.) sowie um die Vermittlung der hierfür notwendigen Redemittel. Beim Sprechen stehen zielführende Formulierungen und sprachliche Handlungsstrategien im Vordergrund.
Außerdem lernen die Teilnehmer sämtliche Teile einer telc-Prüfung lernen und bekommen prüfungsrelevanten Wortschatz sowie die entsprechenden Strukturen vermittelt. Ein fundiertes Prüfungsstrategie-Training mit vielen wichtigen Tipps, zahlreichen Prüfungsaufgaben und einemabschließenden Modelltest unter Prüfungsbedingungen sind ebenfalls Bestandteile.
Wir sind ein lizensiertes Prüfungszentrum der telc gGmbH. Daher haben Sie auch die Möglichkeit, eine offizielle telc Deutsch C1 Hochschule-Prüfung bei uns abzulegen. Die aktuellen Prüfungstermine finden Sie auf https://www.abc-mainz.de